Щатският университет в Аризона, един от най-големите държавни университети в Съединените щати по брой студенти планира да предложи системи за онлайн обучение чрез метавселената.
ASU внесе предложение за промяна на името
Според данните на USPTO, на 7 и 8 юни Бордът на регентите в Аризона от името на Държавния университет в Аризона подаде седем искания за промяна на имената му. Тези имена включват ASU, Arizona State и Arizona State University, включително това на неговия футболен отбор Sun Devils, който ще се използва във виртуалната среда.
Името на училището, както и емблемата и логото на вилите на Sun Devils, бяха запазени за използване във виртуални светове, в които хората могат да се свързват за забавление, развлечение или културни цели и да постигат учебни цели.
ASU отчете 77,881 2021 студенти, записани във физически кампуси в Съединените щати през есенния срок на 57,848 г., докато 42 XNUMX студенти са учили чрез „цифрово потапяне“. Не е сигурно дали вероятното влизане на университета в метавселената е подтикнато от факта, че повече от XNUMX процента от учащите се записват в онлайн класове.
Кейси Евънс, старши директор на ASU по стратегическо мобилизиране на обучаеми и програми, заяви, че курсовата работа с дигитално потапяне е „най-големият инструмент на университета, който да помогне на студентите да продължат обучението си през това време на физическа раздяла.
ASU планира да се възползва от Web3
В изявление на техния уебсайт ASU е развълнуван от потенциала, който Web3 има за образованието. Те вярват, че бъдещето на образованието и уменията се крие отчасти в Web3 и метавселената.
Според заявленията за търговски марки, ASU може да разследва използването на незаменими токени или NFT за валидиране на различни документи, вариращи от дипломи до билети за училищни събития. Те също така планират да използват NFT за видеоклипове с акценти в спорта.
ASU вече използва блокчейн технологията за различни цели, включително проследяване на разпространението на огнището на COVID-19 през ноември 2020 г. и споделяне на данни от академичните записи на своите студенти през 2019 г.
Други колежи обявиха подобни планове да „вървят в мета“ през 2022 г. Според Cointelegraph университетът в Сао Пауло възнамерява да проведе проучване за полезността на технологиите за виртуална и разширена реалност, както и как използването им може да повлияе на човешкото поведение.
Това Актуализиращо ли е?
Образованието и ученето в метавселената може да звучат като пресилена фантазия, но такива ситуации всъщност съществуват в настоящата ни реалност. Лекторите могат да създават виртуални пейзажи въз основа на своите планове за уроци, засилвайки ученето на ученика чрез опит, а не наизуст. Постоянният паралелен свят разкрива неограничени възможности, с особено съществено въздействие върху образованието.
Вземете например играта Roblox. Roblox, подобно на Minecraft, позволява на всеки потребител да създава и споделя виртуални среди. Въпреки че тази концепция е била по време на разработката, предназначена да насърчи създаването на потребители, по-късно тя се разшири, за да побере класни стаи на Roblox.
За да оцелее и да се разпространи ученето на метавселена, трябва да стане по-лесно за семействата по целия свят да получат слушалки за виртуална реалност. В противен случай подобно образование ще бъде ограничено до малцина избрани, а не до широката публика.
Източник: https://crypto.news/arizona-state-university-metaverse-classes/