Как виртуалната реалност може да помогне на училища и колежи

Да се ​​научиш как да използваш виртуална реалност в училищата има различни предимства пред традиционните модели, позволявайки на децата да „посещават“ места от миналото или да провеждат опасни експерименти в безопасна, виртуална среда.

Докато Roblox и подобни заглавия представят текущ начин за получаване на виртуално онлайн обучение, тези игри нямат това, което метавселената може да предостави по няколко ключови начина.

От една страна, метавселенната среда не е обвързана с графичен стил. Roblox, Minecraft и Fortnite имат анимационни визуални аспекти, които могат да отклонят вниманието от ученето и да напомнят на учениците, че играят една от любимите си игри.

Една метавселена среда обаче може да бъде проектирана така, че да изглежда доста реалистична. В зависимост от техния метавселен избор, преподавателите ще имат възможностите да проектират среда, която е наистина зашеметяваща и непременно да завладее ученици, стари и млади.

Това не означава, че метавселенната среда може да репликира места от реалния живот, извеждайки потапянето на съвсем ново ниво.

Освен визуално потапяне, метавселенските светове също могат да предложат повече физическо взаимодействие. Слушалките и контролерите за виртуална реалност са проектирани да се чувстват естествено и могат да копират ръцете и пръстите, докато ученикът носи екипировката.

В резултат на това преподавателите могат да проектират учебни изживявания, които използват нюансираното движение на ръцете, като например да обучават учениците как да пишат или да им показват жестомимичен език. След като децата излязат от виртуалния свят и се върнат в реалния свят, те ще имат мускулната памет на място и преживяването на научените им преживявания няма да се чувства по-различно.

Средите за обучение с метавселени също могат да насърчат безопасността по начин, който преподаването в реалния свят просто не може. В метавселената преподавателите ще имат пълен контрол върху взаимодействията на учениците и могат да ограничат тормоза или да разделят децата за дисциплинарни цели, като просто променят някои разрешения във виртуалното пространство. По този начин децата могат да се съсредоточат върху ученето, вместо да се тревожат за насилници или други разсейващи фактори.

Дигиталната среда може също да предотврати опустошителни сценарии като училищни стрелби, тъй като децата ще бъдат разпределени в домовете си, а не групирани в една зона.

Източник: https://cointelegraph.com/explained/metaverse-for-education-how-virtual-reality-can-help-schools-and-colleges